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活的科學2015


The Bristol ChemLabS 的工作人員於科學家庭同樂日向觀眾示範乾冰如何改變酸鹼指示劑的顏色。
The Bristol ChemLabS 的工作人員於科學家庭同樂日向觀眾示範乾冰如何改變酸鹼指示劑的顏色。
布里斯托大學的工作人員於科學家庭同樂日向參加者講解多形體的化學原理。
布里斯托大學的工作人員於科學家庭同樂日向參加者講解多形體的化學原理。
巴斯大學的工作人員於科學家庭同樂日教導參加者分辨不同的礦石。
巴斯大學的工作人員於科學家庭同樂日教導參加者分辨不同的礦石。
同學們正透過顯微鏡觀察不同晶體的形態。
同學們正透過顯微鏡觀察不同晶體的形態。
一位前「科學一叮」參賽者為觀眾講解味覺的科學概念。
一位前「科學一叮」參賽者為觀眾講解味覺的科學概念。
魔術師在科學家庭同樂日中,透過魔術讓小朋友認識錯覺。
魔術師在科學家庭同樂日中,透過魔術讓小朋友認識錯覺。
泡泡藝術家於科學家庭同樂日中製造大量泡泡增添氣氛。
泡泡藝術家於科學家庭同樂日中製造大量泡泡增添氣氛。
倫敦科學博物館的講者與本地老師討論激發學生好奇心的方法。
倫敦科學博物館的講者與本地老師討論激發學生好奇心的方法。
倫敦科學博物館的講者向老師們示範如何以常見的事物和提問技巧來引起學生學習科學的興趣。
倫敦科學博物館的講者向老師們示範如何以常見的事物和提問技巧來引起學生學習科學的興趣。
The Bristol ChemLabS的講者透過模型教授多形體的分子結構。
The Bristol ChemLabS的講者透過模型教授多形體的分子結構。
The Bristol ChemLabS的講者向同學示範量度化學品的分量。
The Bristol ChemLabS的講者向同學示範量度化學品的分量。
巴斯大學化學系的講者教授同學如何從食油中提取燃油。
巴斯大學化學系的講者教授同學如何從食油中提取燃油。
同學們正在等候測試自己製作的太陽能電池的效能。
同學們正在等候測試自己製作的太陽能電池的效能。
同學們合力製作她們的「鼻涕」及瞭解它的特性。
同學們合力製作她們的「鼻涕」及瞭解它的特性。
家長與小朋友一起合作,享受做實驗的樂趣。
家長與小朋友一起合作,享受做實驗的樂趣。
完成實驗後,家長和小朋友一起拍照留念。
完成實驗後,家長和小朋友一起拍照留念。
家長與小朋友以不同的實驗學習有關水的科學和特性。
家長與小朋友以不同的實驗學習有關水的科學和特性。
小朋友正在嘗試水與離心力的實驗。
小朋友正在嘗試水與離心力的實驗。
來自諾丁漢大學的Samantha Tang博士正在示範乾冰大砲的威力。
來自諾丁漢大學的Samantha Tang博士正在示範乾冰大砲的威力。
Samantha Tang博士讓同學嘗試觸摸以乾冰製造的泡泡。
Samantha Tang博士讓同學嘗試觸摸以乾冰製造的泡泡。
來自布里斯托大學的Annela Seddon博士請同學以不同的方式去組合積木,以解釋納米技術製作材料的好處。
來自布里斯托大學的Annela Seddon博士請同學以不同的方式去組合積木,以解釋納米技術製作材料的好處。
Annela Seddon博士示範以納米技術製造的衣服的防水能力。
Annela Seddon博士示範以納米技術製造的衣服的防水能力。
來自格拉斯哥大學的Jamie Gallagher請觀眾以體溫發電並推動轉盤的摩打。
來自格拉斯哥大學的Jamie Gallagher請觀眾以體溫發電並推動轉盤的摩打。
觀眾一起手握連接器劇烈擺動,以模仿分子鍵結在受激狀態下斷開的情況。
觀眾一起手握連接器劇烈擺動,以模仿分子鍵結在受激狀態下斷開的情況。
Jamie Gallagher以雨傘收集觀眾投擲的乒乓球來模擬太陽能板的運作原理。
Jamie Gallagher以雨傘收集觀眾投擲的乒乓球來模擬太陽能板的運作原理。
science made simple的科普工作者把水注入觀眾帽子上的容器,準備一個刺激的濕身遊戲。
science made simple的科普工作者把水注入觀眾帽子上的容器,準備一個刺激的濕身遊戲。
科普工作者在觀眾頭上燃燒一個注滿了水的氣球,觀眾會弄濕身嗎?
科普工作者在觀眾頭上燃燒一個注滿了水的氣球,觀眾會弄濕身嗎?
來自倫敦科學博物館的科普工作者矇着觀眾的雙眼,並讓她試試盒內液體的觸感。
來自倫敦科學博物館的科普工作者矇着觀眾的雙眼,並讓她試試盒內液體的觸感。
科普工作者向罐內吹氣令罐內的生粉燃燒並產生爆炸。
科普工作者向罐內吹氣令罐內的生粉燃燒並產生爆炸。
「科學一叮」香港區總決賽的參賽者須要在3分鐘內以有趣的方式講解一個科學議題。
「科學一叮」香港區總決賽的參賽者須要在3分鐘內以有趣的方式講解一個科學議題。
「科學一叮」香港區總決賽所有入圍參賽者合照留念。
「科學一叮」香港區總決賽所有入圍參賽者合照留念。


 

最近更新日期: 19-10-2015

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